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			<title>Kreisjugendring Berchtesgadener Land</title>
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			<item>
				<title>Nov 25, 2026 - Herbst-Vollversammlung 2026</title>
				<pubDate>Wed, 25 Nov 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<category>Veranstalter Kreisjugendring</category>
				<description>
					Nov 25, 2026 19.00 UhrVeranstalter: Kreisjugendring &lt;!--more--&gt;

Zu den Unterlagen für die Vollversammlung geht es &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/vollversammlung-unterlagen/&quot;&gt;hier&lt;/a&gt;
				</description>
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					Nov 25, 2026 19.00 UhrVeranstalter: Kreisjugendring &lt;!--more--&gt;

Zu den Unterlagen für die Vollversammlung geht es &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/vollversammlung-unterlagen/&quot;&gt;hier&lt;/a&gt;:
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			</item>
			<item>
				<title>Sep 26, 2026 - Juleica-Fortbildung &quot;Rettungsschwimmen&quot;</title>
				<pubDate>Sat, 26 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<category>Veranstalter Kreisjugendring</category>
				<description>
					Sep 26, 2026 9:00 Uhr - Hallenbad wird noch bekannt gegeben&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unser-ferienprogramm.de/kjr-bgl/programm.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und Kommunale Jugendarbeit &lt;!--more--&gt;Ort: nach Vereinbarung
Teilnahmegebühr: 15,00 €&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Mehr Informationen zur Jugendleiterausbildung (Jugendleiter|in Card) unter &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/juleica/&quot;&gt;kreisjugendring-bgl.de/juleica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
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					Sep 26, 2026 9:00 Uhr - Hallenbad wird noch bekannt gegeben&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unser-ferienprogramm.de/kjr-bgl/programm.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und Kommunale Jugendarbeit &lt;!--more--&gt;Ort: nach Vereinbarung
Teilnahmegebühr: 15,00 €&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Mehr Informationen zur Jugendleiterausbildung (Jugendleiter|in Card) unter &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/juleica/&quot;&gt;kreisjugendring-bgl.de/juleica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;:
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			</item>
			<item>
				<title>Sep 11, 2026 - &quot;Trepperl im Herbst&quot; - das Treffen für Jugendleiterinnen und Jugendleiter des Kreisjugendrings und der Jugendverbände</title>
				<pubDate>Fri, 11 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<category>Veranstalter Kreisjugendring</category>
				<description>
					Sep 11, 2026 16:30 Uhr - Jugendzeltplatz Abtsee | Laufen&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:trepperl@kjr-bgl.de&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring &lt;!--more--&gt;Wir wollen euch dieses Jahr wieder ganz herzlich zu unserem Betreuertreffen einladen!
Wo: am Zeltplatz beim Abtsee
Wann: ab 16:30 Uhr
Für Essen ist gesorgt! Wir würden uns aber sehr freuen, wenn jeder einen Salat, Beilage oder etwas Süßes mitbringen könnte!Alkoholfreie Getränke stehen wieder zur Verfügung, für Bier oder Wein ist ein Unkostenbeitrag zu zahlen. Ein Plätzchen zum Schlafen findet sich natürlich auch wieder.Bitte anmelden unter &lt;a href=&quot;mailto:trepperl@kjr-bgl.de&quot;&gt;trepperl@kjr-bgl.de&lt;/a&gt;, ob ihr kommt und was ihr mitbringt!Natürlich sind eure Partner/Liebsten herzlich willkommen!&lt;/div&gt;
				</description>
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					Sep 11, 2026 16:30 Uhr - Jugendzeltplatz Abtsee | Laufen&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:trepperl@kjr-bgl.de&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring &lt;!--more--&gt;Wir wollen euch dieses Jahr wieder ganz herzlich zu unserem Betreuertreffen einladen!
Wo: am Zeltplatz beim Abtsee
Wann: ab 16:30 Uhr
Für Essen ist gesorgt! Wir würden uns aber sehr freuen, wenn jeder einen Salat, Beilage oder etwas Süßes mitbringen könnte!Alkoholfreie Getränke stehen wieder zur Verfügung, für Bier oder Wein ist ein Unkostenbeitrag zu zahlen. Ein Plätzchen zum Schlafen findet sich natürlich auch wieder.Bitte anmelden unter &lt;a href=&quot;mailto:trepperl@kjr-bgl.de&quot;&gt;trepperl@kjr-bgl.de&lt;/a&gt;, ob ihr kommt und was ihr mitbringt!Natürlich sind eure Partner/Liebsten herzlich willkommen!&lt;/div&gt;:
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			</item>
			<item>
				<title>Jun 16-Jul 9, 2026 - TrickfilmPROJEKTtage</title>
				<pubDate>Tue, 16 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<description>
					Jun 16-Jul 9, 2026 - Berchtesgadener Land&lt;a href=&quot;https://pretix.eu/kjr-bgl-klassenprojekte/trickfilmprojekttage-26/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Projektreihe für Schulklassen (1. -5.) und Jugendgruppen. Termine tageweise buchbar | Veranstalter: Kreisjugendring und Q3 &lt;!--more--&gt;
&lt;div&gt;

Die Trickfilmprojekttage erstrecken sich über drei Tage an Ihrer Schule vor Ort. An dem 3-tägigen Projekt können zwei Parallelklassen von Ihrer Schule teilnehmen.

An den ersten zwei Tagen lernen die Kinder, wie man Trickfilme produziert und erstellen einen eigenen Trickfilm. Dadurch erweitern sie ihre Kreativität, Alltags- und Medienkompetenz. Am ersten Tag steht die Entwicklung des Storyboards im Mittelpunkt. Hier wird eine eigene Geschichte entworfen und die Szenen geplant. Am zweiten Tag folgt die kreative Umsetzung: Es werden Figuren und Kulissen gebastelt, der Trickfilm mit den Trickfilmboxen erstellt und die Vertonung verleiht dem Film den letzten Schliff.

Am dritten Tag findet der Kinotag als Mitmach-Show statt, bei dem die entstanden Filme in der Schule einem Publikum präsentiert werden Die Mitmach-Show wird begleitet von den Maskottchen Tricksie und Toni.

&lt;strong&gt;Voraussetzung:&lt;/strong&gt;
Großer Raum (Stuhlkreis geeignet) mit mindestens 4-5 Tischen und Stühlen für Arbeitsinseln
Beamer und Lautsprecher
Stabiles WLAN

&lt;strong&gt;Rahmendaten:&lt;/strong&gt;
Zielgruppe: 6-12 Jahre
Gruppengröße: 15-28 Teilnehmende
Dauer: ca. 5 (Zeit-)Stunden /
6 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten

&lt;/div&gt;
				</description>
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					Jun 16-Jul 9, 2026 - Berchtesgadener Land&lt;a href=&quot;https://pretix.eu/kjr-bgl-klassenprojekte/trickfilmprojekttage-26/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Projektreihe für Schulklassen (1. -5.) und Jugendgruppen. Termine tageweise buchbar | Veranstalter: Kreisjugendring und Q3 &lt;!--more--&gt;
&lt;div&gt;

Die Trickfilmprojekttage erstrecken sich über drei Tage an Ihrer Schule vor Ort. An dem 3-tägigen Projekt können zwei Parallelklassen von Ihrer Schule teilnehmen.

An den ersten zwei Tagen lernen die Kinder, wie man Trickfilme produziert und erstellen einen eigenen Trickfilm. Dadurch erweitern sie ihre Kreativität, Alltags- und Medienkompetenz. Am ersten Tag steht die Entwicklung des Storyboards im Mittelpunkt. Hier wird eine eigene Geschichte entworfen und die Szenen geplant. Am zweiten Tag folgt die kreative Umsetzung: Es werden Figuren und Kulissen gebastelt, der Trickfilm mit den Trickfilmboxen erstellt und die Vertonung verleiht dem Film den letzten Schliff.

Am dritten Tag findet der Kinotag als Mitmach-Show statt, bei dem die entstanden Filme in der Schule einem Publikum präsentiert werden Die Mitmach-Show wird begleitet von den Maskottchen Tricksie und Toni.

&lt;strong&gt;Voraussetzung:&lt;/strong&gt;
Großer Raum (Stuhlkreis geeignet) mit mindestens 4-5 Tischen und Stühlen für Arbeitsinseln
Beamer und Lautsprecher
Stabiles WLAN

&lt;strong&gt;Rahmendaten:&lt;/strong&gt;
Zielgruppe: 6-12 Jahre
Gruppengröße: 15-28 Teilnehmende
Dauer: ca. 5 (Zeit-)Stunden /
6 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten

&lt;/div&gt;:
				</content:encoded>
			</item>
			<item>
				<title>May 26-29, 2026 - How to &quot;Welt retten&quot; - ein Projekt zum Thema Nachhaltigkeit</title>
				<pubDate>Tue, 26 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<description>
					May 26-29, 2026 11.00 - 15.00 Uhr - Biomasse Heizwerk in Mitterfelden | Ainring&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://forms.office.com/e/0b5CqNd88w&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und weitere Kooperationspartner &lt;!--more--&gt;Ort: Biomasse Heizwerk in Mitterfelden | Ainring
Teilnahmegebühr: kostenlos
Infos und Fragen unter &lt;a href=&quot;mailto:info@kjr-bgl.de&quot;&gt;info@kjr-bgl.de&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
Kurze Beschreibung der dreiteiligen Projektreihe:
&lt;ul&gt;
 	&lt;li&gt;in den 2025 (Herbstferien) und 2026 (Ostern, Pfingsten) mit jeweils einwöchigen künstlerischen Workshops&lt;/li&gt;
 	&lt;li&gt;Zielgruppe der Maßnahme sind Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 15 bis 26 Jahren&lt;/li&gt;
 	&lt;li&gt;Junge Menschen entwickeln Symbole, Motive, Slogans und Bildideen, die in ein großes Wandbild einfließen – mit Anleitung und Unterstützung eines international arbeitenden Künstlerpaars, aber aus eigener Reflexion und Kreativität heraus. &lt;a href=&quot;http://www.janaundjs.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;http://www.janaundjs.com/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 	&lt;li&gt;in Ainring, Berchtesgadener Land&lt;/li&gt;
 	&lt;li&gt;Jugendliche erleben, reflektieren und gestalten gesellschaftliche Veränderung anhand ausgewählter Nachhaltigkeitsziele – mit ihren eigenen Ausdrucksformen und Themenbezügen.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
Das Projekt stärkt die Beteiligung junger Menschen an globalen Herausforderungen, indem es die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele im Alltag sichtbar macht und Jugendliche dazu befähigt, eigenständig Lösungen zu entwickeln. Es fördert dabei wichtige Kompetenzen wie systemisches Denken und Gestaltungskompetenz im Sinne der BNE. Die Idee entstand aus dem Engagement Jugendlicher bei einem Streetart-Workshop und wurde durch weitere Rückmeldungen und Kooperationen mit lokalen Jugendakteuren und Einrichtungen weiterentwickelt.

Programm:

&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 1 – SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden&lt;/strong&gt;

&lt;strong&gt;Walls of Tomorrow (oder eher:  Unsere Hood, unsere Vision)&lt;/strong&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg und Themensensibilisierung&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Zukunftswerkstatt, Stadtmemory, Bilderreise durch „Städte der Zukunft“&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Gestaltungsideen entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Collagen, Skizzen, Kleingruppenarbeit&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Symbole entwerfen, Statements entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Kreativwerkstatt, Storyboard-Arbeit, Schablonentechnik üben&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 1) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Praktisches Sprayen, Peerarbeit, mediale Dokumentation&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Mini-Vernissage, Austausch mit Gemeindevertreter:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Präsentation, Feedbackrunde, Gemeindegespräch&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&amp;nbsp;

&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 2 – SDG 7: Saubere und bezahlbare Energie&lt;/strong&gt;

&lt;strong&gt;Watt geht ab?!  (oder Lichtblicke statt Blackout&lt;/strong&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg: Woher kommt unsere Energie?&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Energieketten-Workshop, Stationenlernen, Visualisierung durch Comics&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Kreativarbeit: Wie sieht Energiezukunft aus?&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Symbolarbeit, Moodboard digital und analog, „Energie der Zukunft“-Karten&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vorarbeiten für Wandmotiv&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Schablonenentwicklung, Entwürfe übertragen, Kleingruppenarbeit&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 2) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Spraytechnik, Aufbringen von Botschaften und Energieformen&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Aktionstag mit Mitmach-Stationen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Solar-Experimente, „Licht und Schatten“-Aktion, Offene Galerie&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&amp;nbsp;

&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 3 – SDG 5: Geschlechtergerechtigkeit&lt;/strong&gt;

&lt;strong&gt;My Body. My Rules. My Art (oder SHEroes und Allies&lt;/strong&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg und Identität: „Was macht mich stark?“&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Empowerment-Check-In, Körperumriss-Arbeit, Wertespiele&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Botschaften und Motive entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Storytelling, Bild-Zitat-Matching, Empowerment-T-Shirts&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vorbereitung der Wandgestaltung&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Schablonenarbeit, Probe-Spray auf Leinwand, Rückmeldeschleifen&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 3) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Gruppensprayen, eigene Motive sichtbar machen, Musik und Miteinander&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;„Empowerment-Messe“ und Statements&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Präsentation, Empowerment-Buttons, Medien-Spot, Familiennachmittag&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
				</description>
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					May 26-29, 2026 11.00 - 15.00 Uhr - Biomasse Heizwerk in Mitterfelden | Ainring&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://forms.office.com/e/0b5CqNd88w&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und weitere Kooperationspartner &lt;!--more--&gt;Ort: Biomasse Heizwerk in Mitterfelden | Ainring
Teilnahmegebühr: kostenlos
Infos und Fragen unter &lt;a href=&quot;mailto:info@kjr-bgl.de&quot;&gt;info@kjr-bgl.de&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
Kurze Beschreibung der dreiteiligen Projektreihe:
&lt;ul&gt;
 	&lt;li&gt;in den 2025 (Herbstferien) und 2026 (Ostern, Pfingsten) mit jeweils einwöchigen künstlerischen Workshops&lt;/li&gt;
 	&lt;li&gt;Zielgruppe der Maßnahme sind Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 15 bis 26 Jahren&lt;/li&gt;
 	&lt;li&gt;Junge Menschen entwickeln Symbole, Motive, Slogans und Bildideen, die in ein großes Wandbild einfließen – mit Anleitung und Unterstützung eines international arbeitenden Künstlerpaars, aber aus eigener Reflexion und Kreativität heraus. &lt;a href=&quot;http://www.janaundjs.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;http://www.janaundjs.com/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
 	&lt;li&gt;in Ainring, Berchtesgadener Land&lt;/li&gt;
 	&lt;li&gt;Jugendliche erleben, reflektieren und gestalten gesellschaftliche Veränderung anhand ausgewählter Nachhaltigkeitsziele – mit ihren eigenen Ausdrucksformen und Themenbezügen.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
Das Projekt stärkt die Beteiligung junger Menschen an globalen Herausforderungen, indem es die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele im Alltag sichtbar macht und Jugendliche dazu befähigt, eigenständig Lösungen zu entwickeln. Es fördert dabei wichtige Kompetenzen wie systemisches Denken und Gestaltungskompetenz im Sinne der BNE. Die Idee entstand aus dem Engagement Jugendlicher bei einem Streetart-Workshop und wurde durch weitere Rückmeldungen und Kooperationen mit lokalen Jugendakteuren und Einrichtungen weiterentwickelt.

Programm:

&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 1 – SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden&lt;/strong&gt;

&lt;strong&gt;Walls of Tomorrow (oder eher:  Unsere Hood, unsere Vision)&lt;/strong&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg und Themensensibilisierung&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Zukunftswerkstatt, Stadtmemory, Bilderreise durch „Städte der Zukunft“&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Gestaltungsideen entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Collagen, Skizzen, Kleingruppenarbeit&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Symbole entwerfen, Statements entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Kreativwerkstatt, Storyboard-Arbeit, Schablonentechnik üben&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 1) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Praktisches Sprayen, Peerarbeit, mediale Dokumentation&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Mini-Vernissage, Austausch mit Gemeindevertreter:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Präsentation, Feedbackrunde, Gemeindegespräch&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&amp;nbsp;

&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 2 – SDG 7: Saubere und bezahlbare Energie&lt;/strong&gt;

&lt;strong&gt;Watt geht ab?!  (oder Lichtblicke statt Blackout&lt;/strong&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg: Woher kommt unsere Energie?&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Energieketten-Workshop, Stationenlernen, Visualisierung durch Comics&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Kreativarbeit: Wie sieht Energiezukunft aus?&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Symbolarbeit, Moodboard digital und analog, „Energie der Zukunft“-Karten&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vorarbeiten für Wandmotiv&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Schablonenentwicklung, Entwürfe übertragen, Kleingruppenarbeit&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 2) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Spraytechnik, Aufbringen von Botschaften und Energieformen&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Aktionstag mit Mitmach-Stationen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Solar-Experimente, „Licht und Schatten“-Aktion, Offene Galerie&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&amp;nbsp;

&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 3 – SDG 5: Geschlechtergerechtigkeit&lt;/strong&gt;

&lt;strong&gt;My Body. My Rules. My Art (oder SHEroes und Allies&lt;/strong&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg und Identität: „Was macht mich stark?“&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Empowerment-Check-In, Körperumriss-Arbeit, Wertespiele&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Botschaften und Motive entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Storytelling, Bild-Zitat-Matching, Empowerment-T-Shirts&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vorbereitung der Wandgestaltung&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Schablonenarbeit, Probe-Spray auf Leinwand, Rückmeldeschleifen&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 3) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Gruppensprayen, eigene Motive sichtbar machen, Musik und Miteinander&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;„Empowerment-Messe“ und Statements&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Präsentation, Empowerment-Buttons, Medien-Spot, Familiennachmittag&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;:
				</content:encoded>
			</item>
			<item>
				<title>May 24, 2026 - &quot;Trepperl an Pfingsten&quot; - das Treffen für Jugendleiterinnen und Jugendleiter des Kreisjugendrings und der Jugendverbände</title>
				<pubDate>Sun, 24 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<category>Veranstalter Kreisjugendring</category>
				<description>
					May 24, 2026 16:30 Uhr - Jugendzeltplatz Abtsee | Laufen&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:trepperl@kjr-bgl.de&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring &lt;!--more--&gt;Wir wollen euch dieses Jahr wieder ganz herzlich zu unserem Betreuertreffen einladen!
Wo: am Zeltplatz beim Abtsee
Wann: ab 16:30 Uhr
Für Essen ist gesorgt! Wir würden uns aber sehr freuen, wenn jeder einen Salat, Beilage oder etwas Süßes mitbringen könnte!Alkoholfreie Getränke stehen wieder zur Verfügung, für Bier oder Wein ist ein Unkostenbeitrag zu zahlen. Ein Plätzchen zum Schlafen findet sich natürlich auch wieder.Bitte anmelden unter &lt;a href=&quot;mailto:trepperl@kjr-bgl.de&quot;&gt;trepperl@kjr-bgl.de&lt;/a&gt;, ob ihr kommt und was ihr mitbringt!Natürlich sind eure Partner/Liebsten herzlich willkommen!&lt;/div&gt;
				</description>
				<content:encoded>
					May 24, 2026 16:30 Uhr - Jugendzeltplatz Abtsee | Laufen&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:trepperl@kjr-bgl.de&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring &lt;!--more--&gt;Wir wollen euch dieses Jahr wieder ganz herzlich zu unserem Betreuertreffen einladen!
Wo: am Zeltplatz beim Abtsee
Wann: ab 16:30 Uhr
Für Essen ist gesorgt! Wir würden uns aber sehr freuen, wenn jeder einen Salat, Beilage oder etwas Süßes mitbringen könnte!Alkoholfreie Getränke stehen wieder zur Verfügung, für Bier oder Wein ist ein Unkostenbeitrag zu zahlen. Ein Plätzchen zum Schlafen findet sich natürlich auch wieder.Bitte anmelden unter &lt;a href=&quot;mailto:trepperl@kjr-bgl.de&quot;&gt;trepperl@kjr-bgl.de&lt;/a&gt;, ob ihr kommt und was ihr mitbringt!Natürlich sind eure Partner/Liebsten herzlich willkommen!&lt;/div&gt;:
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			</item>
			<item>
				<title>May 22-24, 2026 - Juleica-Schulung &quot;Praxis am Zeltplatz&quot;</title>
				<pubDate>Fri, 22 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<category>Schulungen</category>
				<category>Veranstalter Kreisjugendring</category>
				<description>
					May 22-24, 2026 18:00 Uhr - Jugendzeltplatz Abtsee | Laufen&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unser-ferienprogramm.de/kjr-bgl/programm.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und Kommunale Jugendarbeit &lt;!--more--&gt;Ort: Jugendzeltplatz am Abtsee | Abtsee 51, 83410 Laufen
Teilnahmegebühr: 25,00 €&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Mehr Informationen zur Jugendleiterausbildung (Jugendleiter|in Card) unter &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/juleica/&quot;&gt;kreisjugendring-bgl.de/juleica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
				</description>
				<content:encoded>
					May 22-24, 2026 18:00 Uhr - Jugendzeltplatz Abtsee | Laufen&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unser-ferienprogramm.de/kjr-bgl/programm.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und Kommunale Jugendarbeit &lt;!--more--&gt;Ort: Jugendzeltplatz am Abtsee | Abtsee 51, 83410 Laufen
Teilnahmegebühr: 25,00 €&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Mehr Informationen zur Jugendleiterausbildung (Jugendleiter|in Card) unter &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/juleica/&quot;&gt;kreisjugendring-bgl.de/juleica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;:
				</content:encoded>
			</item>
			<item>
				<title>May 8-10, 2026 - Juleica-Schulung &quot;Aufbaukurs&quot;</title>
				<pubDate>Fri, 08 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<category>Fortbildung</category>
				<category>Schulungen</category>
				<category>Veranstalter Kreisjugendring</category>
				<description>
					May 8-10, 2026 18:00 Uhr - Ferien- und Bildungszentrum | Siegsdorf&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unser-ferienprogramm.de/kjr-bgl/programm.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und Kommunale Jugendarbeit &lt;!--more--&gt;Ort: Ferien- und Bildungszentrum | Gerhartsreiter Str. 14, 83313 Siegsdorf
Teilnahmegebühr: 25,00 €&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Mehr Informationen zur Jugendleiterausbildung (Jugendleiter|in Card) unter &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/juleica/&quot;&gt;kreisjugendring-bgl.de/juleica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
				</description>
				<content:encoded>
					May 8-10, 2026 18:00 Uhr - Ferien- und Bildungszentrum | Siegsdorf&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unser-ferienprogramm.de/kjr-bgl/programm.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und Kommunale Jugendarbeit &lt;!--more--&gt;Ort: Ferien- und Bildungszentrum | Gerhartsreiter Str. 14, 83313 Siegsdorf
Teilnahmegebühr: 25,00 €&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Mehr Informationen zur Jugendleiterausbildung (Jugendleiter|in Card) unter &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/juleica/&quot;&gt;kreisjugendring-bgl.de/juleica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;:
				</content:encoded>
			</item>
			<item>
				<title>Apr 24-26, 2026 - Juleica-Schulung &quot;Grundkurs&quot;</title>
				<pubDate>Fri, 24 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<category>Fortbildung</category>
				<category>Schulungen</category>
				<category>Veranstalter Kreisjugendring</category>
				<description>
					Apr 24-26, 2026 18:00 Uhr - Ferien- und Bildungszentrum | Siegsdorf&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unser-ferienprogramm.de/kjr-bgl/programm.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und Kommunale Jugendarbeit &lt;!--more--&gt;Ort: Ferien- und Bildungszentrum | Gerhartsreiter Str. 14, 83313 Siegsdorf
Teilnahmegebühr: 25,00 €&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Mehr Informationen zur Jugendleiterausbildung (Jugendleiter|in Card) unter &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/juleica/&quot;&gt;kreisjugendring-bgl.de/juleica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
				</description>
				<content:encoded>
					Apr 24-26, 2026 18:00 Uhr - Ferien- und Bildungszentrum | Siegsdorf&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.unser-ferienprogramm.de/kjr-bgl/programm.php&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und Kommunale Jugendarbeit &lt;!--more--&gt;Ort: Ferien- und Bildungszentrum | Gerhartsreiter Str. 14, 83313 Siegsdorf
Teilnahmegebühr: 25,00 €&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Mehr Informationen zur Jugendleiterausbildung (Jugendleiter|in Card) unter &lt;a href=&quot;https://kreisjugendring-bgl.de/juleica/&quot;&gt;kreisjugendring-bgl.de/juleica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;:
				</content:encoded>
			</item>
			<item>
				<title>Apr 7-10, 2026 - How to &quot;Welt retten&quot; - ein Projekt zum Thema Nachhaltigkeit</title>
				<pubDate>Tue, 07 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
				<description>
					Apr 7-10, 2026 10.00 - 15.00 Uhr - &quot;Wand&quot; in Mitterfelden | Ainring&lt;div class=&quot;fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling&quot; style=&quot;--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;&quot; &gt;&lt;div class=&quot;fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap&quot; style=&quot;max-width:1352px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );&quot;&gt;&lt;div class=&quot;fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column&quot; style=&quot;--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column&quot;&gt;&lt;div class=&quot;fusion-text fusion-text-1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://forms.office.com/e/0b5CqNd88w&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und weitere Kooperationspartner &lt;!--more--&gt;Ort: Biomasse Heizwerk in Mitterfelden | Ainring
Teilnahmegebühr: kostenlos
Infos und Fragen unter &lt;a href=&quot;mailto:info@kjr-bgl.de&quot;&gt;info@kjr-bgl.de&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kurze Beschreibung der dreiteiligen Projektreihe:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;in den 2025 (Herbstferien) und 2026 (Ostern, Pfingsten) mit jeweils einwöchigen künstlerischen Workshops&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Zielgruppe der Maßnahme sind Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 15 bis 26 Jahren&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Junge Menschen entwickeln Symbole, Motive, Slogans und Bildideen, die in ein großes Wandbild einfließen – mit Anleitung und Unterstützung eines international arbeitenden Künstlerpaars, aber aus eigener Reflexion und Kreativität heraus. &lt;a href=&quot;http://www.janaundjs.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;http://www.janaundjs.com/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;in Ainring, Berchtesgadener Land&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Jugendliche erleben, reflektieren und gestalten gesellschaftliche Veränderung anhand ausgewählter Nachhaltigkeitsziele – mit ihren eigenen Ausdrucksformen und Themenbezügen.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Das Projekt stärkt die Beteiligung junger Menschen an globalen Herausforderungen, indem es die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele im Alltag sichtbar macht und Jugendliche dazu befähigt, eigenständig Lösungen zu entwickeln. Es fördert dabei wichtige Kompetenzen wie systemisches Denken und Gestaltungskompetenz im Sinne der BNE. Die Idee entstand aus dem Engagement Jugendlicher bei einem Streetart-Workshop und wurde durch weitere Rückmeldungen und Kooperationen mit lokalen Jugendakteuren und Einrichtungen weiterentwickelt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Programm:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 1 – SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Walls of Tomorrow (oder eher:  Unsere Hood, unsere Vision)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg und Themensensibilisierung&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Zukunftswerkstatt, Stadtmemory, Bilderreise durch „Städte der Zukunft“&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Gestaltungsideen entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Collagen, Skizzen, Kleingruppenarbeit&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Symbole entwerfen, Statements entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Kreativwerkstatt, Storyboard-Arbeit, Schablonentechnik üben&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 1) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Praktisches Sprayen, Peerarbeit, mediale Dokumentation&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Mini-Vernissage, Austausch mit Gemeindevertreter:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Präsentation, Feedbackrunde, Gemeindegespräch&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 2 – SDG 7: Saubere und bezahlbare Energie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Watt geht ab?!  (oder Lichtblicke statt Blackout)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg: Woher kommt unsere Energie?&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Energieketten-Workshop, Stationenlernen, Visualisierung durch Comics&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Kreativarbeit: Wie sieht Energiezukunft aus?&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Symbolarbeit, Moodboard digital und analog, „Energie der Zukunft“-Karten&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vorarbeiten für Wandmotiv&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Schablonenentwicklung, Entwürfe übertragen, Kleingruppenarbeit&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 2) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Spraytechnik, Aufbringen von Botschaften und Energieformen&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Aktionstag mit Mitmach-Stationen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Solar-Experimente, „Licht und Schatten“-Aktion, Offene Galerie&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 3 – SDG 5: Geschlechtergerechtigkeit&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;My Body. My Rules. My Art (oder SHEroes und Allies)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg und Identität: „Was macht mich stark?“&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Empowerment-Check-In, Körperumriss-Arbeit, Wertespiele&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Botschaften und Motive entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Storytelling, Bild-Zitat-Matching, Empowerment-T-Shirts&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vorbereitung der Wandgestaltung&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Schablonenarbeit, Probe-Spray auf Leinwand, Rückmeldeschleifen&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 3) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Gruppensprayen, eigene Motive sichtbar machen, Musik und Miteinander&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;„Empowerment-Messe“ und Statements&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Präsentation, Empowerment-Buttons, Medien-Spot, Familiennachmittag&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
				</description>
				<content:encoded>
					Apr 7-10, 2026 10.00 - 15.00 Uhr - &quot;Wand&quot; in Mitterfelden | Ainring&lt;div class=&quot;fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-2 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling&quot; style=&quot;--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;&quot; &gt;&lt;div class=&quot;fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap&quot; style=&quot;max-width:1352px;margin-left: calc(-4% / 2 );margin-right: calc(-4% / 2 );&quot;&gt;&lt;div class=&quot;fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column&quot; style=&quot;--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;&quot;&gt;&lt;div class=&quot;fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column&quot;&gt;&lt;div class=&quot;fusion-text fusion-text-2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;event-content&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;event-content&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://forms.office.com/e/0b5CqNd88w&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Anmeldung&lt;/a&gt; | Veranstalter: Kreisjugendring und weitere Kooperationspartner &lt;!--more--&gt;Ort: Biomasse Heizwerk in Mitterfelden | Ainring
Teilnahmegebühr: kostenlos
Infos und Fragen unter &lt;a href=&quot;mailto:info@kjr-bgl.de&quot;&gt;info@kjr-bgl.de&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kurze Beschreibung der dreiteiligen Projektreihe:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;in den 2025 (Herbstferien) und 2026 (Ostern, Pfingsten) mit jeweils einwöchigen künstlerischen Workshops&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Zielgruppe der Maßnahme sind Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 15 bis 26 Jahren&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Junge Menschen entwickeln Symbole, Motive, Slogans und Bildideen, die in ein großes Wandbild einfließen – mit Anleitung und Unterstützung eines international arbeitenden Künstlerpaars, aber aus eigener Reflexion und Kreativität heraus. &lt;a href=&quot;http://www.janaundjs.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;http://www.janaundjs.com/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;in Ainring, Berchtesgadener Land&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Jugendliche erleben, reflektieren und gestalten gesellschaftliche Veränderung anhand ausgewählter Nachhaltigkeitsziele – mit ihren eigenen Ausdrucksformen und Themenbezügen.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Das Projekt stärkt die Beteiligung junger Menschen an globalen Herausforderungen, indem es die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele im Alltag sichtbar macht und Jugendliche dazu befähigt, eigenständig Lösungen zu entwickeln. Es fördert dabei wichtige Kompetenzen wie systemisches Denken und Gestaltungskompetenz im Sinne der BNE. Die Idee entstand aus dem Engagement Jugendlicher bei einem Streetart-Workshop und wurde durch weitere Rückmeldungen und Kooperationen mit lokalen Jugendakteuren und Einrichtungen weiterentwickelt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Programm:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 1 – SDG 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Walls of Tomorrow (oder eher:  Unsere Hood, unsere Vision)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg und Themensensibilisierung&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Zukunftswerkstatt, Stadtmemory, Bilderreise durch „Städte der Zukunft“&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Gestaltungsideen entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Collagen, Skizzen, Kleingruppenarbeit&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Symbole entwerfen, Statements entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Kreativwerkstatt, Storyboard-Arbeit, Schablonentechnik üben&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 1) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Praktisches Sprayen, Peerarbeit, mediale Dokumentation&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Mini-Vernissage, Austausch mit Gemeindevertreter:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Präsentation, Feedbackrunde, Gemeindegespräch&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 2 – SDG 7: Saubere und bezahlbare Energie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Watt geht ab?!  (oder Lichtblicke statt Blackout)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg: Woher kommt unsere Energie?&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Energieketten-Workshop, Stationenlernen, Visualisierung durch Comics&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Kreativarbeit: Wie sieht Energiezukunft aus?&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Symbolarbeit, Moodboard digital und analog, „Energie der Zukunft“-Karten&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vorarbeiten für Wandmotiv&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Schablonenentwicklung, Entwürfe übertragen, Kleingruppenarbeit&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 2) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Spraytechnik, Aufbringen von Botschaften und Energieformen&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Aktionstag mit Mitmach-Stationen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Solar-Experimente, „Licht und Schatten“-Aktion, Offene Galerie&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEILPROJEKT 3 – SDG 5: Geschlechtergerechtigkeit&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;My Body. My Rules. My Art (oder SHEroes und Allies)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Datum&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Inhalt / Aktivität&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Methode(n)&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Einstieg und Identität: „Was macht mich stark?“&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Empowerment-Check-In, Körperumriss-Arbeit, Wertespiele&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Botschaften und Motive entwickeln&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Storytelling, Bild-Zitat-Matching, Empowerment-T-Shirts&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 3&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Vorbereitung der Wandgestaltung&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Schablonenarbeit, Probe-Spray auf Leinwand, Rückmeldeschleifen&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 4&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Wandgestaltung (Teilfläche 3) mit Künstler:innen&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Gruppensprayen, eigene Motive sichtbar machen, Musik und Miteinander&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;Tag 5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;„Empowerment-Messe“ und Statements&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Präsentation, Empowerment-Buttons, Medien-Spot, Familiennachmittag&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;:
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